Игрушкина Татьяна

Специальный педагог.

Работа с игровой деятельностью у детей раннего возраста.

С ЧЕМ РАБОТАЮ
Я помогаю семьям, где у ребенка есть сложности с

усидчивостью и вниманием (трудно чем-то заинтересовать, привлечь),
пониманием, что хотят от него родители,
обучением новым навыкам (не повторяет, не схватывает образцы действий),
самостоятельными занятиями,
играми (разбрасывает, не занимается игрушками по назначению).

Работаю с развитием познавательной сферы, основными способами научения у детей. Также занимаюсь с семьями по программе ICDP «Направляемый диалог» (группы взаимной родительской поддержки):

бережное сопровождение родительства в первое трехлетие,
развитие взаимопонимания и доверия с ребенком,
использование родителями приемов обучения в повседневной рутине,
фокусированный подбор игр, игрушек и развивающих материалов.

Опыт

Образование

Научная жизнь

Опыт

Работаю в сфере педагогики с 1991 г.
Преподаю в Санкт-Петербургском институте раннего вмешательства курсы и вебинары для специалистов:

«Использование диагностических методик KID, RCDI-2000»
«Групповая форма оказания услуг ранней помощи. Типы групп и виды групповой активности»
«Организационные основы деятельности Службы ранней помощи. Модули 1-4»
«Применение метода научной педагогики Монтессори и Монтессори-терапии в Службах ранней помощи и реабилитационных пространствах»
«Подготовка трансдисциплинарного специалиста ранней помощи. Модули 1-6»
«Процедуры и инструменты междисциплинарной оценки для построения и реализации эффективной программы ранней помощи»
«Специфика оказания услуг ранней помощи в дистанционном формате»
«Творческая игровая лаборатория»
«Технология кейс-менеджмента в Ранней помощи детям и семьям»
«Формирование безопасных детско-родительских отношений: программа группового вмешательства «Направляемый диалог»

Образование

Специализация

педагогика
преподавание, начальные классы

Закончила в 1991 г. Томский государственный педагогический институт.

Дополнительные курсы и практикумы

«Методист-супервизор в сфере профилактики детского и семейного неблагополучия», 2021–2022 гг.
«НКО в социальной сфере, внедрение инновационных технологий и услуг для детей и семей», 2018 г.
Программа ICDP «Направляемый диалог», Осло
«Ранняя помощь детям и семьям», 2002 г.
«Монтессори-педагогика и Монтессори-терапия», Академия развивающей реабилитации, Москва — Мюнхен, 1992–1993 гг.
Стажировки: «Знакомство с альтернативным образованием в Европе», Бельгия, Германия, «Образовательная система М. Монтессори», Нидерланды, «Общественная поддержка социально уязвимых слоев населения в Вирджинии и Западной Вирджинии», г. Вашингтон, США, «Раннее вмешательство в Швеции», Стокгольм.

Научная жизнь

Как спикер постоянно участвую в конференциях по раннему вмешательству, организованных Санкт-Петербургским институтом раннего вмешательства ИРАВ, и «Особенный ребенок» от ОП «Секрет детства».