развитие слухового восприятия, с использованием перкуссионных музыкальных инструментов (учимся слушать, слышать, различать музыкальные звуки и речь; двигаемся под музыку; слушаем ритмичные песенки, поем…)
рисуем фломастерами, карандашами, красками, мелками; используем пластилин, собираем пазлы…
дети сами выбирают игрушки, играют, учатся играть с другими детьми.
учимся навыкам самообслуживания (вместе с детьми накрываем стол, пьем чай; после вместе с детьми убираем посуду…)