Версия для слабовидящихспециалист по сенсорной интеграции
логопед
специалист по питанию
физический терапевт
психолог
Санкт-Петербургский институт ранней помощи
Записаться на прием
Мы используем файлы cookies, чтобы обеспечить для посетителей наилучшую работу сайта. Подробнее о сборе cookies
Как развивается коммуникация младенца?
Как подготовить его к речи?
Запись эфира
Доступ к записи - 1 неделя
Для кого будет полезен эфир
1
родителям
2
другим членам семей детей с трудностями в развитии
Чтобы иметь возможность вступить в коммуникацию, малыш должен научиться многим навыкам.
Попробуйте прямо сейчас сказать несколько слов и почувствовать, что с вами происходит, когда вы говорите.
Что вы замечаете?
Что вы замечаете?
Давайте вообразим, что вы разговариваете с другим человеком:
- Собеседник отправил вам сигнал-приглашение (вербальный – словами, либо невербальный – взглядом или жестом)
- Для того, чтобы вести коммуникацию, вам необходимо установить контакт глаза в глаза и смотреть в лицо собеседнику
- Попробуйте в воображении начать вести диалог. Вы поймете, что в этот момент ваше внимание сосредоточено на собеседнике. Во время диалога вы соблюдаете очередность (ты говоришь – я говорю).
- Продолжая диалог, вы слушаете и понимаете, что говорит собеседник
- Подключаете жесты и мимику для выражения своих мыслей, потребностей и т.д.
Прочувствовали на себе? Как много усилий прикладывают разные системы нашего организма, чтобы что-то сказать. Каким навыкам малыш должен научиться, чтобы освоить коммуникацию и у него появилась речь?
Разберем на эфире с детским практическим психологом с опытом работы с семьями и детьми 16 лет, мамой двоих детей, Орбовой Еленой Александровной
Доступ к записи - 1 неделя
Доступ к записи - 1 неделя
Программа практикума
- 1Запись эфира
Как развивается коммуникация младенца? Как подготовить его к речи?На эфире обсудим:- Как помочь ребенку разить речевые навыки, ничего не упустив и не потерять драгоценное время?
- Для благополучного развития речи необходимы умения, которые появляются у ребенка с самого рождения, буквально в тот момент, когда малыш впервые заплачет.
- На развитие речи стоит обратить внимание не 1,5 – 2 - 3 года, а сразу, как ребенок появился на свет!!!
- Навыки, которые необходимы, подобны кирпичикам, из которых строится дом. Кирпичи соединяются вместе, чтобы получился дом, так и навыки для возникновения коммуникации соединяются, чтобы малыш приобрел возможность заговорить.
- Те навыки и умения, которые мы проговорили с вами в воображаемом диалоге, это те навыки, которые необходимы малышу в развитии:
- Внимание
- Слушание
- Подражание
- Очередность
- Умение играть
- Понимание
- Умение делать жесты
- Умение смотреть в лицо и глаза
- Умение принимать от взрослого приглашение пообщаться и поиграть, собственная коммуникативная инициатива
Эфир проведет
Эфир проведет
Орбова Елена Александровна
- Детский практический психолог
- Тренер-преподаватель программ ранней помощи для специалистов
- Директор по развитию Санкт-Петербургского Института раннего вмешательства
- Более 16 лет работы с детьми
- ОРБОВА
Елена АлександровнаДетский практический психолог
Тренер-преподаватель программ ранней помощи для специалистов
Директор по развитию Санкт-Петербургского Института раннего вмешательства
Более 16 лет работы с детьми
Почему профессионалы выбирают ИРАВ
30
Обучаем специалистов ранней помощи
100+
Образовательных программ создано
и проведено
и проведено
35 000+
Выпускников наших курсов, работают
в России и СНГ
в России и СНГ
250 000+
Слушателей наших прямых эфиров и вебинаров
лет
Что говорят участники эфиров
Что говорят участники эфиров
Наш сайт использует куки.
Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку персональных данных в соответствии с политикой в отношении обработки персональных данных
Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку персональных данных в соответствии с политикой в отношении обработки персональных данных