Меню
Санкт-Петербургский институт
ранней помощи
+7 (812) 603-70-80
Записаться
Меню
Санкт-Петербургский институт
ранней помощи
+7 (812) 603-70-80
Записаться
Санкт-Петербургский институт ранней помощи
Записаться
Санкт-Петербургский институт ранней помощи
Записаться
Позвонить
Санкт-Петербургский институт ранней помощи
Записаться
Позвонить
Мы используем файлы cookies, чтобы обеспечить для посетителей наилучшую работу сайта. Подробнее о сборе cookies
Принять все
Узнать, готов ли ребенок — за 1 час
Запишите меня
Готов ли ваш ребёнок к детскому саду?
  • Консультация-оценка со специалистом: очно или дистанционно
  • Для детей от 1 года до 6 лет с любыми особенностями поведения и развития
What is your primary reason for learning Spanish?
What is your current level of Spanish proficiency?
*Select one or more options
Which learning format do you prefer?
*Select one or more options
How many hours per week do you have for studying Spanish?
*Select one or more options
Get Your Personalized Course Recommendation!
To get personalized course recommendations and start your exciting journey to learning Spanish, please fill out the contact form. Our language experts will reach out to you with recommendations shortly.
To view our privacy policy, click here.
Шаг: 
Вы задаете себе эти вопросы?
Готов ли мой ребёнок к детскому саду?
Как сделать так, чтобы адаптация прошла хорошо и не стала травматичным опытом?
Нужно ли готовиться к детскому саду заранее — и когда лучше начать?
Мы отвечаем на них на консультации
Услуга предназначена для родителей
которые воспитывают детей от 1 года до 6 лет — с любыми особенностями поведения и развития:
  • Типично развивающиеся дети
  • Дети с задержкой речи
  • Дети с трудностями поведения
  • Дети с особыми потребностями
  • Дети, которых родители считают «не готовыми»
Очно или дистанционно
+30 минут подготовка заключения и рекомендации
Приём длится 1 час
ОЧНЫЙ ПРИЁМ
С участием родителя и ребёнка. Специалист наблюдает за ребёнком напрямую и проводит скрининговую оценку в игровой обстановке.
ДИСТАНЦИОННЫЙ ПРИЁМ
Возможно без участия ребёнка. Оценка проводится на основе опросников и беседы с родителями — удобно, если нет возможности приехать.
Из чего состоит прием:
Оценка актуального уровня развития
На основе анализа опросника KID/RCDI или анкеты готовности, предварительно заполненного родителями, а также скрининговой оценки специалиста на приёме
1 шаг
2 шаг
3 шаг
Анализ готовности к детскому саду
Специалист оценивает ситуацию по четырём ключевым направлениям:
  • Сформированность ключевых навыков для посещения сада
  • Состояние здоровья и его особенности
  • Наличие опыта безопасного разлучения с родителями
  • Готовность родителей к этому шагу
Заключение с индивидуальными рекомендациями
По итогам приёма вы получаете чёткое заключение с конкретными шагами — что делать дальше и как лучше подготовить ребёнка к детскому саду.
Записаться на прием
До приёма вы заполняете два опросника
Это позволяет специалисту прийти на консультацию уже с пониманием ситуации вашего ребёнка.
ОПРОСНИК 1
Шкалы KID / RCDI (для детей до 4-х лет) Оценивают уровень развития по ключевым областям: социально-эмоциональной, самообслуживанию, коммуникации и речи, пониманию речи, а также двигательному развитию (крупной и мелкой моторике)
ОПРОСНИК 2
Анкета «Готовность к детскому саду» Позволяет специалисту заранее увидеть зоны, требующие особого внимания на приёме
Получить консультацию
Что делать, ели ребенок не готов?
Если по итогам оценки ребёнку нужна дополнительная поддержка — специалист предложит индивидуальную программу помощи.
Один на один со специалистом.
Работа над конкретными навыками: разлука, самообслуживание, коммуникация, сотрудничество
ИНДИВИДУАЛЬНО
В ГРУППЕ
ОЧНО И ДИСТАНЦИОННО
Малая группа детей.
Опыт взаимодействия со сверстниками и группового расписания — условия, близкие к детскому саду
Программа реализуется в том формате, который подходит семье

Прием ведут специалисты ИРАВ

  • Игрушкина Татьяна
    Специальный педагог,
    Монтессори-педагог
    Я помогаю семьям, где у ребенка есть сложности с
    • усидчивостью и вниманием (трудно чем-то заинтересовать, привлечь),
    • пониманием, что хотят от него родители,
    • обучением новым навыкам (не повторяет, не схватывает образцы действий),
    • самостоятельными занятиями,
    • играми (разбрасывает, не занимается игрушками по назначению).
  • Каракулова Наталья
    Специальный педагог-психолог, логопед, дефектолог
    Я помогаю детям:
    • развивать познавательную активность,
    • развивать психомоторику и сенсорные процессы,
    • формировать пространственно-временные представления и представления о предметах и явлениях,
    • обогащать словарь и развивать связонную речь,
    • нормализовать ведущую деятельность (игровую или учебную) и навыки самообслуживания.

Оценка займёт 1−1,5 часа и даст вам ясность: готов ли ребёнок и что делать дальше

Очно и дистанционно· Дети от 1 года до 6 лет · Любые особенности развития
Записаться на оценку готовности

Запишитесь на консультацию